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2011年7月教师职业道德和专业发展

卷面总分：100分试卷年份：2011 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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22

《中小学班主任工作规定》明确指出:“班主任是中小学日常（）和（）工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”

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教师专业发展评价

A、教师专业发展评价就是对教师个体由不熟练、不成熟逐渐成长为专业性强的专家型教师过程的评价，包括对教师个体历经的职前培训阶段、在职阶段直至教师离职阶段的整个过程的评价。

职业是指人们为了满足社会生产和生活需要，由于（）分工和（）分工而长期从事的具有专门业务和特定职责的、作为主要生活来源的、相对稳定的社会活动。

论述教师教育三个阶段与教师专业发展的关系。

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